2024年12月25日，我院“青年教师科研工作坊”第五期交流研讨会在致公楼D区307会议室举办。此次交流会由谢晶博士担任主持人，特邀杜睿哲教授作为评议嘉宾，乔芳娥博士作论文汇报，学院领导、青年教师工作坊全体教师参与交流讨论。
乔芳娥博士在其题为《小额诉讼程序救济方式的反思与转向——以当事人程序选择权保障为视角》的报告中，详细介绍了该研究的选题背景、写作过程、研究框架和主要结论。她指出，小额诉讼程序一审终审引发的救济问题，并非仅在于诉后救济机制的匮乏，而更多源于当事人对程序保障不足的担忧。乔博士强调，通过完善当事人的程序选择权，不仅可以缓解这些顾虑，还能提升小额诉讼程序的公平性与适用性，从而实现其立法初衷。
杜睿哲教授作为特邀与谈人，从程序保障、司法适用及论文撰写等多个维度进行了深入探讨。杜教授围绕小额诉讼程序的适用情况，结合当前司法实践，详细分析了该程序在保障当事人权利上的优势和不足。在论文撰写方面，他特别强调，撰写论文时应注重理论与实践的结合，要精准把握立场，确保论点的逻辑严谨和实用性。不仅为青年教师的研究工作提供了思想启发，也为未来的学术论文撰写指明了明确的方向，助力提升整体研究质量。
乔芳娥博士汇报结束后，参与此次青年教师工作坊的所有教师从不同的学术视角出发，结合各自的研究领域，对汇报内容提出了详尽的修改建议，并围绕多个关键问题进行了广泛而深入的探讨。这些讨论不仅延展了汇报主题的深度，还引发了关于教学与科研结合的思考，激发了创新的研究思路与方向。
本次工作坊充分展现了法学院青年教师扎实的学术素养，同时也为跨学科合作提供了宝贵的平台，促进了不同学科间思想的碰撞和互动交流，进一步推动了学院整体学术水平的提升。
撰 稿：谢 晶
责任编辑：罗 杰
审 核：李发军
